华夏爱婴我校对早期教育的看法
【文章来源： 更新时间：2017-04-07 11:22:51 点击数：次】华夏爱婴我校认为幼教期是人生智力发展的关键期，只有抓紧早期教育才可能提高学习效果。华夏爱婴我校早期教育能促进大脑的发育。有一些家长担心，过早地对孩子实施早期教育，会有可能累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。一些研究者曾研究过动物的大脑和生化的变化；研究表明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害孩子大脑的发育，而且还会会促进孩子大脑的发育。
华夏爱婴我校认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有很大的影响。其中父母、家庭环境对孩子的影响甚大。幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄；外语学习最迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆；5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄；6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书，提出了有名的智力发展的假设：5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。我国著名心理专家郝滨老师曾说过：“幼儿教育是人生整个教育的起点，其教育目标应是保证孩子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础“。为此，在早教行业里默认为早教的最佳时期为0-6岁。
华夏爱婴我校培养早教的主要课程 ：育婴师、亲子游戏、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设。华夏爱婴我校对学生的培养就业方向：各种早期教育机构、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师。 (责任编辑：华夏爱婴)
华夏爱婴我校认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有很大的影响。其中父母、家庭环境对孩子的影响甚大。幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄；外语学习最迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆；5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄；6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书，提出了有名的智力发展的假设：5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。我国著名心理专家郝滨老师曾说过：“幼儿教育是人生整个教育的起点，其教育目标应是保证孩子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础“。为此，在早教行业里默认为早教的最佳时期为0-6岁。
华夏爱婴我校培养早教的主要课程 ：育婴师、亲子游戏、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设。华夏爱婴我校对学生的培养就业方向：各种早期教育机构、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师。 (责任编辑：华夏爱婴)