儿童年龄段划分及各阶段的特点--杨晶晶
【文章来源： 更新时间：2024-06-04 17:15:00 点击数：次】华夏爱婴我校 学前卫生学考试卷 南京校区11级 杨晶晶
答：根据儿童生长发育阶段不同，各阶段的特点也不同，将年龄划分以下七个阶段。
1 胎儿期
该时期从受精卵形成胎儿，约40周，生长发育迅速，一切营养摄取都是靠母体，因此孕期的健康生活饮食情绪等等都会对胎儿时期发育有着重大的影响。
2新生儿期
当胎儿呱呱坠地，满28天称为新生儿期。这个时期脱离了母体开始独立生存，从寄生到独立从无菌到有菌的环境中，由于新生儿体内需要经过生理功能的一些调整，需要成人的细心照料。
3婴儿期
出生后满一周岁称为婴儿期。这个时期生理发育、动作能力、认知能力等最为迅速的时期，对营养素和热量蛋白质要求较高，各消化吸收功能尚不完善，自身免疫能力也未成熟，易换感染性疾病。
4幼儿期
满3周岁前为幼儿期。这个时期生长发育速度减慢，但智力发育比较快，逐渐接触社会事物，对于语言表达能力、社会交往能力、思维能力都得到锻炼和增长。对危害识别能力较差，自我防护能力比较弱，此时的自主性独立性也在不断发展中，所以成人要加强保护防护措施。
5学龄前期
6—7岁前为学龄期。这个时期生理发育处于稳定增长状态，智力发育更加迅速，同时语言发展能力、社会交往能力、自我观念开始形成、模仿性强、好奇多问。这一时期易培养幼儿良好道德品质和生活自理能力，为入学做好准备。
6学龄期
6~7岁入小学起至12~14岁进入青年期为学龄期。这个时期生理发育相对缓慢，智力发育比较成熟。此时期是接受系统的教育文化知识的重要时期，求知能力、理解能力、分析能力、综合能力逐步加强完善，应促进德、智、体、美、劳全方面发展。
7青春期
少年儿童开始发育,最后达到成熟的一个时期,即由儿童向成人的过渡阶段，一般到18岁为青春期。该时期成熟认知能力、自我认同能力是非明显，在这一阶段外界环境对此阶段影响较大，常常会引起心理、精神、行为举止方面不稳定。应树立正确的人生观价值观，养成良好品德，为出社会做准备。
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此试卷内容由华夏爱婴国际9001zz以诚为本提供：阅卷老师：熊福婷